1）科学细致的年龄段划分。Baby Power的运动课在动态系统理论的指导下，根据儿童体能发展划分细致的课程年龄阶段，避免跨度过大的混龄，而让月龄更接近的孩子在一起上课，让课程设计和老师的指导更有针对性，教学更加有效。 2） 专业的儿童运动器械。Baby Power所有器械在美国总部的指导下配置，所有中心的教具摆放统一标准，通过月度变换器械摆放来配合每月的主题变换。 3） 原创的儿童运动课歌曲。Baby Power的运动课是音乐与运动融合。一节课可以体验到音乐和运动两种课程环节。课程中用到的所有歌谣都由老师真人原声唱，并在熟悉的片段带动家长和小朋友一起唱； BabyPower运动课的标志性音乐环节全部使用创始人Linda女士创作的歌曲。比如《TheHuggy Wuggy》,《Grandma's Doggie》，《The Dogs In The Alley》等脍炙人口的歌曲，都收录在Linda的专辑《Listen And Do Singing Program with Linda》中，在美国从上过Baby Power的爸爸妈妈口中，传唱给他们的宝宝，此外Linda还创作了《Nite Nite Music with Linda》、《Friendship Songs With Linda》等儿童歌曲专辑，我们也会在Baby Power的课堂里与中国的小朋友和家长分享。 4） 主题情景中的任务游戏。课堂中游戏不再是简单的大运动，环节间的过度也不再是生硬的”接下来”。小朋友和家长被简单有趣的故事情节代入到故事场景里，Baby Power把适龄的大运动和更多的精细运动设计到完成任务的路径中，让小朋友在完成任务的动力下使出全身的运动技能来应对路径中的各项挑战。这样的课程设计，创设了情景交融的教学环境、充分调动了儿童认知、意志和情绪的心理因素，来促进运动技能等生理发展，培养正向的自我概念，使每个孩子成为主动思考、快乐自信的学习者。更重要的是，简单的情节和清晰的指导也给了非教学专业的家长回家做亲子游戏的工具，可以在家庭里和孩子拥有更多有趣的共同语言和回忆。 5） 专业的儿童运动保护技巧——Cat Hold.“The Kitty Cat Hold”技巧，是Baby Power独有的运动保护技巧，简称“Cat Hold”。是指在孩子在攀爬、走平衡木等不稳定的运动状态时，由家长站在孩子身侧或身后，抓住孩子后背正中的衣服，为孩子提供运动保护，在鼓励孩子自由探索的同时，确保孩子的安全。
